sábado, 20 de abril de 2013
LA RÉVOLUTION FRANÇAISE
martes, 9 de abril de 2013
DÉMOGRAPHIE

Les élèves ont abordé le thème de la démographie en Maths avec leur prof Vicente, à partir de FIBONACCI : Voici le problème des lapins de Fibonacci qui fut proposé en 1202 : Partant d'un couple, combien de couples de lapins obtiendrons-nous après un nombre donné de mois sachant que chaque couple produit chaque mois un nouveau couple, lequel ne devient productif qu'après deux mois. Ils ont élaboré ces deux grandes affiches qui illustrent à la fois l'augmentation de la population chez les abeilles et chez les lapins. BRAVO!!
SÉJOUR À MARSEILLE MARS 2013
Nous sommes partis le 12 mars 2013 et nous sommes rentrés le 21 mars 2013, nous avons beaucoup appris et nous nous sommes beaucoup amusés.
jueves, 7 de marzo de 2013
L'EAU
lunes, 4 de marzo de 2013
AL-ANDALUS
lunes, 18 de febrero de 2013
L'EAU
L'EAU est la première leçon de 2ºESO de notre projet bilingue français. En Histoire-Géo, Maths, Arts Pla, Lengua, Anglais et Français, les élèves étudient le même sujet dans toutes les matières mais avec différentes perspectives. Cela fait parti de notre CURRICULUM INTEGRADO. Pour l'étude de l'eau en Arts Plas ils ont fait de jolies choses à partir du travail du prof, Paulino Palma, choses que vous pouvez voir dans ce Slide.
viernes, 15 de febrero de 2013
LA PAIX
Le 30 janvier c'est la journée de la paix, les élèves du lycée et les profs préparent pour ce jour-ci beaucoup d'activités, de travaux, poèmes, etc. Voici un petit échantillon de quelques élèves de 2º A, notre groupe bilingue.
martes, 15 de enero de 2013
LA CLIMATOLOGIE
sábado, 12 de enero de 2013
MARSEILLE 2013 VILLE CULTURELLE
ce sera l'année de la culture à Marseille cette année, nous y serons en mars avec les élèves de 4ºA puisque nous avons un appariement et échange scolaire avec le Lycée Saint Charles.
jueves, 10 de enero de 2013
L'ENVIRONNEMENT 3ºA
El estudio del medio-ambiente en la asignatura de francés partía de un texto en el que se nos cuenta que estamos en 2099 y la tierra ha muerto, los alumnos tenían que explicar la razón basándose en uno o varios problemas medio-ambientales que ya habían estudiado en Sociales y Naturales. Tenían libertad en lo que concierne la presentación o el tipo de trabajo, así que algunos han optado por Power Point, cartulinas, vídeos, audios, etc
Este año pese a que contamos con menos equipo bilingüe, seguimos trabajando con el mismo entusiasmo, como muestra de ello he aquí un trabajo de Français de los alumnos María Galán García y José Manuel García Hormigo. Con todos ustedes....C'EST LA TERRE vÍdeo y canción escrito-dirigido-pensado-ideado-grabado íntegramente por nuestros dos alumnos estrella, allez voir sur la suivante adresse, ça vaut le coup:
NO OS PERDÁIS EL VÍDEO=
NE LOUPEZ PAS LA VIDÉO
On veut aussi vous montrer les travaux de Ana Rosa Díaz qui a fait une boite dorée contenant le testament d'un individu, le testament de la Terre.... Miriam Rodriguez, elle a élaboré un journal où l'on nous raconte LA FIN DE LA TERRE:
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